
Κέντρο Ψυχοθεραπείας και Τέχνης

Η ομάδα μας
Η ομάδα του κέντρου Συνώθηση απαρτίζεται από ψυχοθεραπευτές, θεραπευτές τέχνης και καλλιτέχνες με εμπειρία στο χώρο της ψυχοθεραπείας, της τέχνης και της εκπαίδευσης παιδιών και ατόμων όλων των ηλικιών.

'Hλια Τσάρα
Ψυχοθεραπεύτρια μέσω παραστατικών και εικαστικών τεχνών, μουσικός, υπεύθυνη υλοποίησης προγραμμάτων του Κέντρου Ψυχοθεραπείας μέσω Τέχνης Συνώθηση, διδάσκουσα στη Θεραπεία μέσω τέχνης
Η Ήλια Τσάρα είναι απόφοιτος του Μουσικού Σχολείου Ιλίου και του τμήματος Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Ξεκίνησε σπουδές κλασικής κιθάρας στο Ωδείο Φίλιππος Νάκας και συνέχισε στο τραγούδι και την ηλεκτρική κιθάρα (συνθέτοντας, γράφοντας στίχους και κάνοντας ζωντανές μουσικές εμφανίσεις) και στη συμμετοχή σε χορευτικές ομάδες. Είναι τελειόφοιτη του μεταπτυχιακού του Τμήματος Μουσικών Σπουδών του Καποδιστριακού "Μουσική Κουλτούρα και Επικοινωνία, Ανθρωπολογικές Προσεγγίσεις" με γνωστικό αντικείμενο το Performance και τα σύμβολα σε μουσικές υποκουλτούρες και MSc (c) στην Κλινική και Δυναμική Ψυχολογία . Επίσης είναι απόφοιτη του προγράμματος «Ανάλυση Συμπεριφοράς» του τμήματος «Ψυχολογίας» του ΚΕΔΙΒΙΜ του Παντείου Πανεπιστημίου και του προγράμματος «Θεραπεία μέσω Τέχνης με έμφαση στα Εικαστικά» του τμήματος «Ψυχικής και Κοινοτικής Υγείας» του ΚΕΔΙΒΙΜ του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Έχει παρακολουθήσει σεμινάρια μόδας- personal styling σε ιδιωτική σχολή και Fashion Styling στη σχολή της Romina Karamanea, παράλληλα με την πρακτική της σε περιοδικό μόδας. Είναι ιδιοκτήτρια του Κέντρου Ψυχοθεραπείας και Τέχνης «Συνώθηση». Τα τελευταία έτη εργάζεται στον τομέα της επικοινωνίας, της ψυχολογίας, της ειδικής αγωγής και της θεραπευτικής τέχνης και αρθρογραφεί για θέματα ψυχολογίας και τέχνης στο Shape.gr. Πέρα από τη συμμετοχή της σε Ομάδες Προσωπικής Ανάπτυξης (μεταξύ των οποίων και ομάδα του συλλόγου ΕΛΕΑΝΑ και του Be Strong, στον τελευταίο όπου και συντονίζει τη γραμμή ψυχολογικής υποστήριξης του φορέα, αναλαμβάνει τη Θεραπεία μέσω Τέχνης ομάδων Στήριξης και Αυτορρύθμισης Συμπεριφοράς στο κέντρο «Συνώθηση» και την εικαστική θεραπεία, την παρέμβαση επικοινωνίας και τα προγράμματα μελέτης σε παιδιά με ειδικές μαθησιακές ανάγκες ή στο φάσμα του αυτισμού.

Μαρία Κλάδη Κοκκίνου
Διδάκτωρ Παντείου Πανεπιστημίου, Εργαστήριο Πειραματικής και Εφαρμοσμένης Ανάλυσης Συμπεριφοράς στο Τμήμα Ψυχολογίας στο Πάντειο Πανεπιστήμιο. Ακαδημαϊκή υπεύθυνη προγραμμάτων του Κέντρου Ψυχοθεραπείας μέσω Τέχνης Συνώθηση, διδάσκουσα στη Θεραπεία μέσω τέχνης και την Ανάλυση Συμπεριφοράς.
Η Κλάδη – Κοκκίνου Μαρία είναι Διδάκτορας του Παντείου Πανεπιστημίου, Ερευνήτρια στο Εργαστήριο Πειραματικής και Εφαρμοσμένης Ανάλυσης Συμπεριφοράς του Τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου και διδάσκουσα στο πρόγραμμα του ΚΕΔΙΒΙΜ του Παντείου Πανεπιστημίου «Ανάλυση Συμπεριφοράς». Έχει σπουδάσει Ψυχολογία στις Ηνωμένες Πολιτείες (Bachelor of Science), Ειδική Αγωγή στις Ηνωμένες Πολιτείες (Master of Science) και ολοκλήρωσε το διδακτορικό της στο Πάντειο Πανεπιστήμιο όπου αναγορεύτηκε Διδάκτορας του Παντείου Πανεπιστημίου το 2008. Επίσης έχει αποφοιτήσει από το Τμήμα Κοινωνικής Ανθρωπολογίας και Κοινωνικής Πολιτικής του Παντείου Πανεπιστημίου και έχει ολοκληρώσει μεταδιδακτορική έρευνα στην Κλινική Ψυχολογία στο Τμήμα Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου. Σε εκπαιδευτικές παρεμβάσεις και στη ψυχοθεραπεία εφαρμόζει τις αρχές της Ανάλυσης Συμπεριφοράς και έχει εργαστεί στο χώρο της ψυχικής υγείας και της εκπαίδευσης για 35 χρόνια. Είναι συγγραφέας παιδικών βιβλίων και ψυχολογίας με τελευταία της κυκλοφορία το εγχειρίδιο για γονείς, εκπαιδευτικούς και επαγγελματίες ψυχικής υγείας "Πώς να γίνετε κακοί γονείς με καλές προθέσεις" από τις εκδόσεις Σοκόλη. Ένα από τα επιστημονικά της ενδιαφέροντα είναι η αξιοποίηση της τέχνης ως εργαλείο για τη ψυχική θεραπεία αλλά και την πρόληψη των ψυχικών προβλημάτων. Κυρίως όμως θεωρεί ότι η θεραπεία μέσω τέχνης βελτιώνει την ποιότητα της ζωής και των σχέσεων ακόμη και όταν δεν υπάρχει εμφανές ψυχικό πρόβλημα.

Στέλλα Κουλούβαρδη
Ψυχολόγος, χοροθεραπεύτρια, Διασυνδετική Ψυχιατρική, συντονίστρια χοροθεραπευτικών ομάδων, διδάσκουσα χορού και θεραπευτικών σωματικών πρακτικών
H Στέλλα Κουλούβαρδη γεννήθηκε στην Αθήνα το 1988. Σπούδασε Ψυχολογία στο Πάντειο Πανεπιστήμιο Αθηνών και ασχολείται με το Χορό τα τελευταία 15 χρόνια. Έχει ασχοληθεί με τους χορούς της Ηip-hop κουλτούρας εκπροσωπώντας την Ελλάδα σε παγκόσμια πρωταθλήματα με τις επαγγελματικές ομάδες Fδες ελματικ χει σε παγκ 1988. Funky Habits και Waveomatics, καθώς και σε θεατρικές παραστάσεις βασισμένες στο Street Dance Theatre. Τα τελευταία χρόνια εργάζεται ως Χοροδιδάσκαλος σε ομάδες εφήβων και ενηλίκων ,χρησιμοποιώντας την επαφή με το σώμα και τις αξίες της χορευτικής Hip-hop κουλτούρας που βασίζονται στην πλήρη αποδοχή του σώματος, την συνεργασία και την ενότητα. Βασικός γνώμονας της τεχνικής της είναι η αντίληψη πως ο Χορός και η Κίνηση απευθύνονται σε όλα τα σώματα. Διδάσκει Popping (χορευτική παντομίμα) και παραδοσιακό Αιγυπτιακό χορό. Έχει δημιουργήσει ταινίες χορού με κοινωνικό περιεχόμενο και έχει συμμετάσχει με τις ταινίες της σε διάφορα Screendance Festivals στην Ελλάδα αλλά και στο εξωτερικό. Συντονίζει υποστηρικτικά ομάδες ενηλίκων με κινητικές δυσκολίες χρησιμοποιώντας θεραπευτικά τη μουσική και την κίνηση. Έχει μετεκπαιδευτική επιμόρφωση στην Ιατρική Ψυχολογία του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία (CBT), Μεταπτυχιακές Σπουδές στην Διασυνδετική Ψυχιατρική-Απαρτιωμένη Φροντίδα Σωματικής και Ψυχικής Υγείας (MSc) του ΕΚΠΑ και έχει σπουδάσει θεραπεία μέσω τέχνης στο Κέντρο "Συνώθηση" όπου και συνεργάζεται συντονίζοντας χοροθεραπευτικές ομάδες ενηλίκων και παιδιών.
.jpg)
Αριάδνη Τσακού
Ψυχολόγος, ψυχοθεραπεύτρια μέσω τέχνης, ψυχική υγεία παιδιού και εφήβου, συντονίστρια θεραπευτικών ομάδων τέχνης Συνώθησης, υπεύθυνη εικαστικών και καλλιτεχνικών προγραμμάτων Συνώθησης
Η Αριάδνη Τσακού είναι ψυχολόγος, απόφοιτη του τμήματος Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, και ολοκληρώνει τις μεταπτυχιακές της σπουδές στην Ψυχική Υγεία Παιδιού και Εφήβου, στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου. Επίσης, έχει ολοκληρώσει πιστοποιημένη επιμόρφωση στην Ειδική Αγωγή: Ανίχνευση, Διαφοροδιάγνωση και Παρέμβαση, στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου, και έχει παρακολουθήσει το ετήσιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, κυρίως ψυχοδυναμικής προσέγγισης, ‘’Θέματα γενικής ψυχοπαθολογίας και κλινικών εφαρμογών’’ στον Επιστημονικό Σύλλογο Μέριμνας Παιδιού και Εφήβου (ΣΥΜΕΠΕ). Παράλληλα με τη συνεχιζόμενη εκπαίδευση και την εργασία στους τομείς της Ψυχολογίας και της Ψυχικής Υγείας, ασχολείται με το σχέδιο, τη ζωγραφική, τη συγγραφή ποιημάτων και το τραγούδι. Η παρακολούθηση του κύκλου μαθημάτων <<Τέχνη και Ψυχολογία>>, του ψυχιάτρου και εικαστικού Δρα Παύλου Βασιλειάδη, αποτέλεσε το αρχικό έναυσμα και την έμπνευση για να ασχοληθεί ενεργά με την αλληλεπίδραση και τη συνύπαρξη αυτών των δύο κόσμων. Αποφοίτησε από το πρόγραμμα «Θεραπεία μέσω Τέχνης με έμφαση στα Εικαστικά» του τμήματος «Ψυχικής και Κοινοτικής Υγείας» του ΚΕΔΙΒΙΜ του Πανεπιστημίου Αιγαίου κι έπειτα ολοκλήρωσε την εκπαίδευση στην Ψυχοθεραπεία μέσω Τέχνης και την Εικαστική Θεραπεία / Θεραπεία μέσω Τέχνης στη Συνώθηση. Επιπλέον, διαθέτει πιστοποίηση στην Ανάλυση Παιδικού Ιχνογραφήματος και έχει παρακολουθήσει δεκατετράμηνο σεμινάριο Δραματοθεραπείας. Έχει εκπαιδευτεί επίσης στην <<Ανάλυση Συμπεριφοράς>>, του τμήματος Ψυχολογίας του ΚΕΔΙΒΙΜ του Παντείου Πανεπιστημίου και στη θεραπεία μέσω τέχνης στο κέντρο " Συνώθηση" όπου και συντονίζει ομάδες θεραπείας μέσω τέχνης ενηλίκων.

Άρτεμις Λιάκου
Ψυχολόγος, εικαστική ψυχοθεραπεύτρια, αναλύτρια συμπεριφοράς, αθλητική ψυχολογία, υπεύθυνη επικοινωνίας γραμμής 1069, συντονίστρια θεραπευτικών ομάδων τέχνης
Η Άρτεμις Λιάκου είναι ψυχολόγος, απόφοιτη του Παντείου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών. Κατά την διάρκεια των σπουδών της παρακολούθησε και ολοκλήρωσε όλα τα εργαστηριακά και θεωρητικά μαθήματα της Ανάλυσης Συμπεριφοράς καθώς και την ερευνητική της εργασία στο εργαστήριο Πειραματικής και Εφαρμοσμένης Ανάλυσης Συμπεριφοράς. Επιπλέον έχει αποφοιτήσει από το πρόγραμμα «Ανάλυση Συμπεριφοράς» του τμήματος Ψυχολογίας του ΚΕΔΙΒΙΜ του Παντείου Πανεπιστημίου με κατεύθυνση στην Ειδική Αγωγή και έχει παρακολουθήσει σεμινάρια αναφορικά με τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση και τη σχολική ψυχολογία. Έχει εκπαιδευθεί στη θεραπεία μέσω τέχνης από το κέντρο "Συνώθηση". Εργάζεται ως ψυχολόγος σε κέντρο ειδικών θεραπειών και ασκεί το επάγγελμα ιδιωτικά κάνοντας ατομικές και ομαδικές συνεδρίες σε παιδιά και ενήλικες. Παρέχει το εθελοντικό της έργο υποστηρίζοντας και βοηθώντας στην εξέλιξη της επιστήμης και του αθλητισμού και από τον Οκτώβριο του 2021 εργάζεται εθελοντικά στην γραμμή ψυχολογικής υποστήριξης «Be Strong». Τα κύρια ενδιαφέροντά της εντοπίζονται στη ζαχαροπλαστική, στην διακόσμηση, στον μοντελισμό και τις χειροποίητες κατασκευές, το μακιγιάζ, τη ζωγραφική και τη φωτογραφία.

Κώστας Τσάρας
Κοινωνικός ανθρωπολόγος, διδάσκων κοινωνικού ντοκιμαντέρ,υπεύθυνος προγραμμάτων κοινωνικής ευθύνης Συνώθησης
Ο Κώστας Τσάρας είναι πτυχιούχος Κοινωνικής Ανθρωπολογίας (Πάντειο Πανεπιστήμιο, 2016) και κάτοχος δύο μεταπτυχιακών τίτλων: στην Πολιτισμική Ανθρωπολογία και τον Κοινωνικοπολιτισμικό Μετασχηματισμό (Πανεπιστήμιο Ουτρέχτης, 2020) και στον Πολιτισμό και την Παραγωγή Ντοκιμαντέρ (Πανεπιστήμιο Αιγαίου, 2024).
Έχει αποκτήσει διεθνή εμπειρία μέσα από συμμετοχές σε ερευνητικά και κινηματογραφικά εθνογραφικά πρότζεκτ, όπως η δημιουργία ντοκιμαντέρ και η εθνογραφική έρευνα στο Βαλπαραΐσο της Χιλής.
Διαθέτει εκτενή εργασιακή εμπειρία στον προσφυγικό τομέα, έχοντας εργαστεί ως Συντονιστής Συνοδειών και Εξουσιοδοτημένος Εκπρόσωπος Ασυνόδευτων Ανηλίκων στη ΜΚΟ ΜΕΤΑδραση, καθώς και ως Υπεύθυνος Διασύνδεσης Στέγασης στο Ελληνικό Συμβούλιο για τους Πρόσφυγες.
Επιπλέον, εργάστηκε ως Project Manager Κοινωνικών Προγραμμάτων στο περιοδικό δρόμου Σχεδία, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη και υλοποίηση κοινωνικών δράσεων για την αστεγία στην Ελλάδα, ένα κομμάτι στο οποίο εντρύφησε είναι και ο αθλητισμός. Έχει επίσης εργαστεί ως ειδικός παιδαγωγός στην Τανζανία και έχει συνεισφέρει ακαδημαϊκά στο πρόγραμμα Erasmus+ για την πρόληψη του ρατσισμού στα σχολεία.
Παράλληλα, αυτή την περίοδο υλοποιεί ένα προσωπικό πρότζεκτ, γράφοντας το σενάριο για ένα κοινωνικό ντοκιμαντέρ στην Αφρική. Έχει παρακολουθήσει εξειδικευμένα σεμινάρια, όπως το Visual Ethnography of Cityscapes και Η Ιστορία της Εξάρτησης από τη Μονάδα Απεξάρτησης 18 Άνω.
Η επαγγελματική του πορεία συνδυάζει ανθρωπολογική έρευνα, πολιτισμική ανάλυση, κινηματογραφική αφήγηση και ενεργή συμμετοχή σε κοινωνικές δράσεις και ανθρωπιστικές πρωτοβουλίες, ενώ η τέχνη βρίσκεται στο προσκήνιο ακόμα και με την ενασχόλησή του με τα ντραμς σε μουσικά συγκροτήματα.

Χριστιάννα Βασιλειάδου

Θεραπεύτρια μέσω Μόδας, Τέχνης και Κεντήματος με έμφαση στο περιβάλλον, διδάσκουσα στον τομέα της μόδας (Slow Fashion, sustainable and cultural textile practices)
H Xριστιάννα Βασιλειάδου είναι απόφοιτος του τμήματος Νοσηλευτικής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου καθώς επίσης και της ιδιωτικής σχολής σχεδίου μόδας "Βελουδάκη". Η έμφυτη ανάγκη για προσφορά και βελτίωση της ποιότητας ζωής, η έντονη οικολογική συνείδηση καθώς επίσης και η ανάγκη αυτοέκφρασης μέσω της δημιουργίας, την οδήγησαν να εργαστεί σε φαινομενικά ασύνδετους κλάδους ̇ που όμως, σαν ένα νήμα που τους διατρέχει, συνδέονται μεταξύ τους, φανερώνοντας τη σύνδεση και την αλληλεπίδρασή τους. Από το 2015 έως το 2023 παρείχε εθελοντικά τις υπηρεσίες της σε ΜΚΟ για την προστασία της γυναίκας και του παιδιού. Παράλληλα από το 2017-2022 σχεδίασε και υλοποίησε καλλιτεχνικά εργαστήρια για παιδιά στο πλαίσιο καλοκαιρινών προγραμμάτων. Σπούδασε θεραπεία μέσω τέχνης στη "Συνώθηση" όπου και συντονίζει τα εργαστήρια μόδας και κεντήματος. Κεντρικός στόχος ήταν η ανάπτυξη κριτικής σκέψης, δημιουργικότητας και αυτοπεποίθησης του παιδιού με παράλληλη ενίσχυση της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης μέσω της ανακύκλωσης και επαναχρησιμοποίησης υλικών. Μέσα από την επαγγελματική της εμπειρία στο χώρο της βιομηχανίας της μόδας και της προσωπικής της έρευνας συνειδητοποίησε τον μεγάλο περιβαλλοντικό και κοινωνικό αντίκτυπο αυτής της βιομηχανίας. Μια συνειδητοποίηση που λειτούργησε σαν φάρος, δίνοντας ορατότητα σε αθέατες πλευρές μιας κατά τ'άλλα λαμπερής βιομηχανίας. Συνδιοργάνωσε και συμμετείχε μέσω έργων τέχνης σε φεστιβάλ στην Ελλάδα για την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση του κοινού για τα περιβαλλοντικά και κοινωνικά θέματα της βαριάς βιομηχανίας της γρήγορης μόδας. Έχει μετεκπαιδευτική επιμόρφωση στη Θεραπεία μέσω Τέχνης του Πανεπιστημίου Αιγαίου και είναι κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου στην "Περιβαλλοντική Επικοινωνία και Προαγωγή Υγείας" του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής. Τα τελευταία χρόνια το αντικείμενο της προσωπικής της έρευνας περιστρέφεται γύρω από θέματα πολιτισμικού τραύματος και πλανητικής υγείας και της σύνδεσής τους με συστήματα καταπίεσης ̇επιχειρώντας έναν διαφορετικό τρόπο ανάγνωσης κοινωνικοοικονομικών και φυλετικών ανισοτήτων μέσα από την παγκόσμια γλώσσα της τέχνης.

Σοφία Φωτεινάκη

Ηθοποιός, σκηνοθέτης, συντονίστρια ομάδων Δραματοθεραπείας Συνώθησης, υπεύθυνη τμήματος θεατρικών δρώμενων Συνώθησης
Η Σοφία Φωτεινάκη είναι απόφοιτη της Ανώτερη Σχολής Δραματικής τέχνης «Αθηναϊκή Σκηνή» του Κάλβου – Καλαμπόκη (2008- 2011) και έχει παρακολουθήσει σεμινάρια υποκριτικής, κινηματογράφου, χορού, σκηνοθεσίας αλλά και Αrt Therapy από το κέντρο ψυχοθεραπείας και τέχνης "Συνώθηση". Έχει δημιουργήσει δικές της θεατρικές και θεραπευτικές ομάδες, σε πολλές περιπτώσεις όπου έγιναν και παραστάσεις. Είναι συνδημιουργός του Γκάνμπαντε Theatre Company. Παράλληλα, εργάζεται με παιδιά τεσσάρων ετών και άνω κυρίως σε σχολεία, κάνοντας μουσικό- θεατρικό παιχνίδι ενώ ως τελειόφοιτη Μουσικού σχολείου παίζει πιάνο και γιουκαλίλι. Σκηνοθέτησε, πρωταγωνίστησε και έγραψε κείμενα για αρκετές θεατρικές και μουσικές παραστάσεις, τα έργα των οποίων παρουσιάστηκαν στο θέατρο Πυξίδα, στο χώρο Art Εδέμ, στο Δημοτικό θέατρο Πειραιά, στο χώρο Τέχνης Ασωμάτων, στο θέατρο Εμπρός, στο off off festival του θεάτρου Επί Κολωνώ. Τέλος, συμμετείχε και σκηνοθέτησε ταινίες μικρού μήκους και video clips και γράφει άρθρα σε θεατρικές ιστοσελίδες. Τέλος, συντονίζει τις ομάδες Δραματοθεραπείας της Συνώθησης.